Uroczyste zakończenie roku szkolnego 2018/2019

 

---

 

Pilotażowy projekt "Zajęcia na miarę"

Koło kulinarne klas 1-3

SOKI OWOCOWE

Naturalne soki owocowe to doskonały sposób na zdrową porcję owoców każdego dnia. To przede wszystkim zdrowie pochodzące z natury, bogactwo mikro- i makroelementów oraz witamin. Soki mogą stanowić uzupełnienie diety małych dzieci. Wzmacniają organizm każdego dnia. Pijmy je codziennie!

Katarzyna Korczyńska, Barbara Żbikowska

 

 

WARZYWNE TORTILLE

Wszyscy lubimy przystawki. Warzywne tortille są proste i szybkie w przygotowaniu. Pyszne zarówno jako przekąska, jak i drugie śniadanie do szkoły. Można je zrobić z ulubionych warzyw. Wystarczy posmarować ulubionym twarożkiem i dodać pokrojone w paseczki warzywa. Mniam, mniam 

Katarzyna Korczyńska, Barbara Żbikowska

 

GOFRY Z MĄKI ORKISZOWEJ

Gofry to absolutny hit dla każdego. Na ciepło są cudownie chrupiące i aromatyczne. Kojarzą się z latem. Kiedy zrobimy je z mąki orkiszowej będą dodatkowo zdrową pokusą.

Katarzyna Korczyńska, Barbara Żbikowska

 

PASTY Z ŁOSOSIEM

Łosoś jest bardzo znaną i lubianą rybą. W sprzedaży jest łosoś bałtycki, pacyficzny oraz norweski pochodzący z hodowli. Dzieci dowiedziały się jakimi walorami zdrowotnymi wyróżnia się ta ryba. Jest źródłem białka, stanowi bogactwo wielonienasyconych kwasów tłuszczowych, w tym kwasów omega 3...niezwykle cennych dla organizmu. Kwasy te mają dobroczynny wpływ na organizm: normalizują ciśnienia krwi, zapobiegają wielu chorobom, zmniejszają ryzyko wystąpienia otyłości, normalizują poziom cukru w organizmie, mają działanie przeciwalergiczne. Jedzmy więc ryby, bo są zdrowe.

Katarzyna Korczyńska, Barbara Żbikowska

 

PODSUMOWANIE ZAJĘĆ - ZAJĘCIA Z UDZIAŁEM RODZICÓW

 

---

 

Konkurs "Losy żołnierza i dzieje oręża polskiego"

 

Laureat konkursu - Jan Chrapek kl. III A

oraz finaliści: Antoni Łagocki kl. VII A, Ignacy Mikołajczuk kl. VIII A, Andrzej Sawicki kl. III B,

Michał Sieczczyński kl. III A, Stanisław Sieczczyński kl. VII A. Serdecznie gratulujemy sukcesu

 

 

---

 

Dzień Dziecka w gr. 0ab

Dzieci z grup przedszkolnych świętowały Dzień Dziecka na sportowo na kortach tenisowych 

 

"Zielone szkoły" i wycieczki

Kolno - "zielona szkoła" klas 4ab

Mazury - "zielona szkoła" kl. 6b

W ostatnim tygodniu maja wiele klas wyjechało na wycieczki i "zielone szkoły". Takie wyjazdy to najbardziej ulubiona przez uczniów, połączona z wypoczynkiem i integracją klasy, forma realizacji programu nauczania i programu wychowawczego klasy.

Zapraszamy do obejrzenia albumu zdjęć klasy 6b.

 

Rok 2019 Rokiem Stanisława Moniuszki

„Staś Moniuszko w Strasznym Dworze”

 14 maja uczniowie klas 3a, 3b i 4b obejrzeli w Bibliotece Publicznej w Zielonej spektakl „Staś Moniuszko w Strasznym Dworze” w wykonaniu Teatru Wariacja. Aktorzy podczas występu ukazali dzieciństwo i młodość Stanisława Moniuszki:  jego pierwsze doświadczenia związane z muzyką, przedstawieniami organizowanymi przez wujka, odwiedzinami w strasznym dworze, w wielkich miastach, aż po pierwsze miłości kompozytora.  Poszczególne sceny oddzielone były muzyką i fragmentami arii kompozytora. Dzięki udziałowi w tym wydarzeniu, nasza szkoła włącza się w obchody Roku Stanisława Moniuszki.

 

Pilotażowy projekt "Zajęcia na miarę"

Zajęcia w gr. 0a "Od kodowania do programowania"

W naszej Szkole rozpoczęły się różnorodne zajęcia pozalekcyjne prowadzone w ramach pilotażowego projektu  „Zajęcia na miarę” finansowanego przez m.st. Warszawa.

Dzieci z oddziałów przedszkolnych poznają podstawy kodowania używając prostego i intuicyjnego, ale wysoce programowalnego i konfigurowalnego Ozobota - interaktywnej zabawki, która rozwija kreatywność i logiczne myślenie. Jednocześnie jest to świetna pomoc dydaktyczna, otwierająca najkrótszą i najłatwiejszą drogę do prawdziwego programowania i robotyki.

 

 

 

V Dzielnicowy Konkurs Czytelniczy "W świecie wyobraźni"

Po szkolnym etapie konkursu, który odbył się w naszej szkolnej bibliotece, przyszedł czas na sprawdzenie swoich wiadomości w finale V Dzielnicowego Konkursu Czytelniczego  „W świecie wyobraźni” zorganizowanym w Szkole Podstawowej nr 353.
Nasza  3 osobowa drużyna  dzielnie reprezentowała SP 172 rozwiązując testy ze znajomości książki „Dziadek i niedźwiadek” oraz wiedzy na temat wydarzeń  związanych z wojennymi działaniami  Armii Andersa.                     

Gratulujemy uczennicom klasy 6b: Natalii Mikołajczuk, Kasi Dobosz i Emilce Nowotniak zdobycia czwartego miejsca.

 

 

Bajkoterapia dla dzieci-  kl. 1-3 (c.d.)

Dzisiaj zaproponuję Wam: Bajki - pomagajki

 

1. „Poczet Psujów Polskich”- Paweł Beręsewicz

Jeżeli niczego jeszcze w życiu nie zepsuliście, raczej nie zrozumiecie tej książki. Jeśli natomiast zdarzyło Wam się już kiedyś coś połamać, potłuc, podrzeć, urwać – to będzie lektura właśnie dla Was. Dowiecie się również, w jaki sposób psuli Wasi rodzice i dziadkowie. Co przyszłym psujom szykują naukowcy i konstruktorzy. Przeczytajcie sami, nie chcę Wam psuć zabawy.

 

2. „Afera nie z tej ziemi” - Anna Onichimowska

Co się robi, jak się nie wie co? Chłopiec czuje się bezradny wobec swojej przyjaciółki Hani, która ostatnio bardzo się zmieniła. Nikt nie może sobie z nią poradzić, nawet ona sama. Co zrobić, aby wyrzucić z siebie złość? Na to pytanie właśnie w tej książce znajdziecie odpowiedź.

 

3. „Trzymaj mnie mocno” - Jana Chapman

Mała wydra Miki zawsze mocno trzyma swoją mamę. Pewnego dnia, gdy mama wyrusza na poszukiwanie pożywienia, Miki poznaje nowego przyjaciela, Amaka, który tak jak ona jest małą wydrą morską. Od tej pory razem przeżywają przeróżne przygody. Kiedy na morzu nagle rozpętuje się potężny sztorm, wyderki nie mają innego wyjścia, jak tylko mocno się trzymać. Ale czy to wystarczy, żeby być bezpiecznym?

 

4. „Dziewczynka z parku” - Barbara Kosmowska

Kiedy tata Andzi odszedł, cały jej świat całkowicie się zmienił. Mama też nie jest taka jak dawniej. Tata zabrał ze sobą dużo ważnych rzeczy. Długie rozmowy, śmiech, smak sernika i wspólne spacery po parku. Czy coś lub ktoś może wypełnić tę pustkę? Prosta i piękna opowieść z punktu widzenia dziecka, odkrywającego sens bolesnych doświadczeń. Pogodna książka na smutny temat.

 

Dlaczego dzieci potrzebują opowieści? Czy już wiecie?

                                                                                                                  Barbara Żbikowska

 

 

XXII Mistrzostwach Polski Cheerleaders PSCH Kielce 2019

W dniach 14-17 marca 2019 r uczennice klas tanecznych 4c i 5c oraz zawodniczki działającego przy szkole Uczniowskiego Klubu Sportowego Jagiellonka, brały udział w XXII Mistrzostwach Polski Cheerleaders PSCH Kielce 2019.

Dziewczęta rywalizowały w konkurencjach zespołowych oraz w duetach. Tegoroczny udział w mistrzostwach zdecydowanie należy uznać za udany. Zdobyłyśmy nie tylko trofea w rywalizacji w ramach tegorocznych Mistrzostw Polski,  ale również podsumowanie całorocznej rywalizacji w ramach Grand Prix Polski 2018 było dla nas owocne.

Wyniki XXII Mistrzostw Polski Cheerleaders PSCH Kielce 2019:

* II miejsce w kategorii cheer hip hop junior młodszy - grupa Axel ForC czyli klasa 4c,

*II miejsce w kategorii cheer team all girl  - grupa Axel Wesoła Cheer Team,

* III miejsce w kategorii cheer jazz junior młodszy duet - Gabriela Pietkiewicz / Zuzanna Dobrzańska,

* VII miejsce w kategorii cheer jazz junior młodszy - grupa Axel Wesoła SP 172 czyli klasa 5c,

* VII miejsce w kategorii duety free style  junior młodszy - duet Aleksandra Twardowska / Róża Zdziebłowska

* miejsca VII – XI w kategorii group stunt all girl junior młodszy – One Stunt  czyli dziewczęta z klas 5c i 6  oraz Little

Stunt czyli dziewczęta z klasy 4c.

 

Wyniki klasyfikacji generalnej w ramach Grand Prix Polski Cheerleaders 2018

* I miejsce w kategorii cheer hip hop junior młodszy - grupa Axel ForC czyli klasa 4c

* I miejsce w kategorii cheer team all girl  - grupa Axel Wesoła Cheer Team,

* IV miejsce w kategorii pom dance elite junior młodszy - grupa Axel Wesoła SP 172 czyli klasa 5c

* VI miejsce w kategorii cheer jazz junior młodszy - grupa Axel Wesoła SP 172 czyli klasa 5c

 

Gratulujemy zawodniczkom i trenerom sukcesów oraz dziękujemy licznej grupie rodziców, którzy dopingowali reprezentacje naszej szkoły. Serdeczne podziękowania również dla Dyrekcji Szkoły za zakup dla grupy cheer nowych strojów, które zdobyły ogromne uznanie u sędziów zawodów.

Trener Agnieszka Czerwińska

 

Zajęcia Koła Kulinarnego kl. 1-3

Na dzisiejszych zajęciach kulinarnych nasi mali kucharze próbowali swoich sił w przygotowaniu egzotycznej potrawy pochodzącej aż z dalekiego Libanu.

Głównym jej składnikiem jest ciecierzyca, czyli ziarno uprawiane od tysięcy lat na Bliskim Wschodzie.

Zastanawiacie się, co takiego pysznego tym razem udało nam się przyrządzić?

Był to smaczny, niezwykle zdrowy i odżywczy hummus – czyli pasta z ugotowanej ciecierzycy. Dodaliśmy do niej nasze ulubione warzywa – pieczoną paprykę, marchewkę, buraczki, pomidory, liście szpinaku, natkę pietruszki, trochę czosnku, cebuli, przyprawy oraz odrobinę soku z cytryny oraz oleju sezamowego…. i niezwykła przekąska gotowa!

Hummus, serwowany z lekkim pieczywem, smakuje wybornie i dostarcza wielu cennych witamin i składników odżywczych niezbędnych dla naszego organizmu.

Nasza potrawa smakowała nie tylko nam, ale także naszym Rodzicom, którzy zapewnili nas o tym, że będzie on często przyrządzany i serwowany w domach jako przekąska lub dodatek do dań głównych.

A może dacie się namówić i sami przygotujecie tę potrawę? Zachęcamy i życzymy smacznego!

Katarzyna Korczyńska, Barbara Żbikowska

 

 

Spotkanie z podróżnikiem  panem Szymonem Banaszczykiem

8 marca klasy 5 abc  wzięły udział w warsztatach edukacyjnych w Bibliotece Publicznej w Zielonej.           Pan Szymon Banaszczyk  -  podróżnik i wolontariusz,  opowiedział o swoich podróżach i pracy  w  Ameryce Południowej. Zapoznał uczniów  z kulturą mieszkańców Boliwii, z życiem zwykłych ludzi na drugim końcu świata. Opowiedział do czego służą miejscowym liście koki i „zabrał” uczniów do wioski umarłych. Na końcu pokazał oryginalne stroje przywiezione z Ameryki Południowej. Była to ciekawa lekcja o niezwykłych miejscach. 

Dziękujemy.

Uczniowie i nauczyciele SP 172.

Bajkoterapia dla dzieci z kl. I -  III  - c.d.

 

Tym razem proponuję:

 

„Kolorowy potwór”- Anna Llenas

Prostą i zabawną hisorię, która wprowadzi Was w fascynujący język uczuć. Nauczycie się razem z kolorowym potworem jak rozpoznawać i nazywać emocje.

Kolorowy potwór nie wie, co się z nim dzieje. Wszystkie jego emocje poplątały się, sam już nie wie co właściwie czuje. Trzeba to wszystko naprawić. Czy ktoś mu pomoże?

 

„Zezia i wszystkie kłopoty świata”

Ciepła opowieść o tym, że rzeczy dobre są czasem blisko nas, tylko trzeba się pilnie rozglądać.

Zezia czuje, że na głowę spadają jej wszystkie problemy świata, ale wierzy, że  wszystko  dobrze się skończy. Trudno być jednocześnie gwiazdą sportu, szkolną prymuską i jeszcze znaleźć czas by zająć się rodziną.

Autorką tej opowieści jest Agnieszka Chylińska, znana piosenkarka.

 

„Kot Kocisław i jego ludzie” - audiobook, czyta autorka, Agnieszka Starak

Ten kot zna wszystkie tajemnice swoich bliskich. Poznajcie kota Kocisława, którego opowieści rozśmieszają zarówno dzieci jak i dorosłych.

 

Wspólne czytanie nie musi być nudne.

 

Barbara Żbikowska

 

Pożegnanie studentek AIESEC

Nadszedł czas pożegnania naszych sympatycznych zagranicznych Gości. Nastąpiło ono w czasie ostatnich wspólnych zajęć z Marią i Riną. Pani Dyrektor Katarzyna Paroń-Bryła serdecznie podziękowała Gościom za Ich wielkie zaangażowanie w prowadzenie w naszej Szkole ciekawych zajęć i wręczyła pamiątkowe upominki oraz listy pożegnalne. Rina i Maria otrzymały także od uczniów pożegnalne upominki "od serca". Był również czas na pamiątkowe zdjęcia.

 

Zajęcia Koła Kulinarnego klas 1-3

Cykoria

Gdzie szukać zimowej sałaty?

Mali kucharze tym razem zastanawiali się nad kluczowym pytaniem... gdzie szukać zimowej sałaty? Już wiedzą - zimową sałatą nazywa się cykorię, ponieważ jest dostępna od późnej jesieni do wczesnej wiosny. Poznały również inne rodzaje sałat: rukolę, roszponkę, lodową, masłową, rzymską i endywię. Wykonały pyszne, kolorowe kanapki z sałatą w roli głównej. A wspomniana cykoria, choć z gorzkim posmakiem, dobrze komponowała się z serem i orzechami.

Barbara Żbikowska

 

Bal karnawałowy klas 0-3

Kończy się czas karnawału. We środę 20 lutego uczniowie klas 0-3 bawili się na balu przebierańców. Uczestnicy balu zachwycili oryginalnymi kostiumami. Na  korytarzu, pięknie udekorowanym przez Rodziców, zabawę poprowadził wodzirej. Były tańce, konkursy, nagrody i drobny upominek - niespodzianka dla każdego. W ozdobionych balonikami salach lekcyjnych na każdego czekał słodki poczęstunek i owoce.

 

"Drzwi otwarte" - spotkanie informacyjne

14 lutego odbyło się spotkanie informacyjne dotyczące rekrutacji do oddziałów przedszkolnych i klas 1 w nowym roku szkolnym. Pani Dyrektor Katarzyna Paroń-Bryła oraz Pani Wicedyrektor Martyna Lis zaprezentowały licznie przybyłym Rodzicom i Dzieciom ofertę edukacyjno - wychowawczą  oraz wyjaśniły szczegóły organizacji pracy naszej szkoły. Po zakończeniu części informacyjnej Goście obejrzeli sale, korytarze i salę rekreacyjną w części budynku przeznaczonej dla uczniów najmłodszych. Dzieci chętnie wzięły udział w zajęciach przygotowanych przez nauczycieli wychowania przedszkolnego, edukacji wczesnoszkolnej, wychowania fizycznego, języka angielskiego, wychowawców świetlicy. Rodzice mogli porozmawiać z nauczycielami i uzyskać interesujące ich informacje.

Cieszymy się z tak dużego zainteresowania naszą placówką Zapraszamy wszystkich chętnych do udziału w rekrutacji. Do zobaczenia we wrześniu!

AIESEC luty 2019

Gościmy w naszej szkole sympatyczne wolontariuszki studenckiej organizacji AIESEC: Rinę z Nigerii i Marię z Hiszpanii. W ramach projektu "Global Education" odbywają się warsztaty edukacyjne z zakresu różnorodnych tematów związanych z przyrodą, tradycjami, codziennymi czynnościami, zwracając uwagę na wielokulturowość. Zajęcia prowadzone w języku angielskim są atrakcyjnym rozszerzeniem cyklu edukacyjnego wspierając główny cel językowej edukacji. Każdy z wolontariuszy przygotowuje indywidualny program zajęć dopasowany do wieku uczniów. Zajęcia prowadzone są za pomocą różnych metod, takich jak nauka poprzez gry, zabawę, dyskusje oraz inne zajęcia interaktywne często z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych. Celem projektu jest przede wszystkim zwiększenie wiedzy na temat specyfiki danego kraju, m. in. geografia, kultura, historia, aktywizacja młodych ludzi do podejmowania inicjatyw w środowisku lokalnym oraz pobudzanie i promowanie postaw tolerancji i społecznej odpowiedzialności wśród uczniów, a także praktyczna nauka języka angielskiego, pozwalająca przełamać barierę językową. Uczniowie każdej klasy z niecierpliwością oczekują Riny i Marii na swoich lekcjach. Wolontariuszki szybko nawiązały dobre relacje z uczniami i wszystkimi pracownikami naszej szkoły.

Dziękujemy Rodzinie, która udzieliła gościny naszym  Gościom

 

Zima w mieście 2019

Skończyły się ferie zimowe. Część młodszych uczniów spędziła je uczestnicząc w akcji "Zima w mieście 2019". W czasie akcji był czas na wesołą zabawę, aktywność fizyczną w ramach warsztatów tanecznych, na basenie i na lodowisku oraz na ciekawe wycieczki, które cieszyły się wielkim zainteresowaniem uczestników. Dzieci w ramach koncertu "Dziecięce Ogrody Muzyczne - Indie" poznały muzykę i opowieści pochodzące z tej części świata, zwiedziły Muzeum Łowiectwa i Jeździectwa, uczestniczyły w "słodkich" warsztatach w cukierni Cukier Lukier, zwiedziły Centrum Nauki Kopernik oraz stadion klubu Legia Warszawa, chętnie uczestniczyły w "Czeskich porankach" - zajęciach w Bibliotece Publicznej w Zielonej, obejrzały filmy animowane w  Klubie "Kościuszkowiec" oraz specjalny pokaz w Kinie Sferycznym. Na zakończenie akcji, w szkole odbyły się warsztaty kulinarne promujące włączenie do swojego jadłospisu warzyw i owoców. Wszystkie atrakcje oraz przejazdy były dla uczestników bezpłatne.

Zapraszamy do obejrzenia albumu zdjęć.       

Bezpieczne ferie 2019 - apel

Uroczyste zakończenie projektu "Moja etykieta na co dzień i w szkole"

16 stycznia klasy 0-3 uczestniczyły w uroczystym zakończeniu działań w ramach projektu "Moja etykieta na co dzień i w szkole". W czasie trwającego rok projektu, uczniowie brali udział w zajęciach i działaniach związanych z kulturą osobistą w szkole, kulturą osobistą przy stole, kulturą rozmowy, ustalili cechy życzliwej osoby i zasady grzecznościowe, szkolne zasady dobrego zachowania i zasady porozumiewania się bez przemocy, uczyli się nakrywać do stołu i nazywać elementy zastawy stołowej, wzięli udział w profesjonalnych warsztatach organizowanych przez firmę „Bon-Ton”, rozmawiali o zagrożeniach i sile Internetu i netykiecie, wzięli udział w konkursach plastycznych, tworzyli plakaty promujące kulturę słowa w kontaktach z rówieśnikami. Fundacja CyberEtyka w ramach happeningu wykonała mural dotyczący netykiety w Internecie.

 

                                          Warsztaty kulinarne „Wiem co jem”              

                                                        

                                                                                       Koktail bananowy  

 

Banan to owoc, którego właściwości i wartości odżywcze poznano tysiące lat temu. Banany były uprawiane prawdopodobnie ponad 7000 lat temu w Malezji, skąd dotarły do Indii. Następnie przewędrowały przez Bliski Wschód i znalazły się w Afryce, gdzie są uprawiane do dzisiaj. Współcześnie banany rosną także w Azji i Australii. Plantatorzy nie czekają, aż owoce w pełni dojrzeją, lecz zrywają je wtedy, gdy są jeszcze zielone, a następnie załadowują je na statki-chłodnie. Wartość odżywcza  jest wyjątkowa. Banan zawiera wszystkie najważniejsze witaminy oraz te z grupy B. Nie brakuje w nich także błonnika oraz składników mineralnych - magnezu, fosforu i wapnia. Jednak najwięcej mają potasu.

 

Wartości odżywcze bananów (w 100 g)
Wartość energetyczna - 89 kcal
Białko, Tłuszcz, Węglowodany, Błonnik

Witaminy
Witamina C, Tiamina, Ryboflawina, Niacyna, Witamina C, Kwas foliowy, Witamina A,       Witamina E, Witamina K 

Minerały
Wapń, Żelazo, Magnez, Fosfor, Potas - 358 mg, Sód, Cynk

 

   My wykonaliśmy z tych ulubionych i zdrowych owoców napój jogurtowo - bananowy.    Niektórzy dodawali jeszcze inne dodatki: miód, cukier trzcinowy, siemię lniane, słonecznik, sok z cytryny, jagody. Jest on bardzo popularnym koktajlem nie tylko wśród dzieci. Wielu dorosłych chętnie przyrządza ten pyszny, zdrowy napój.

 

                                                                                          Barbara Żbikowska, Katarzyna Korczyńska

 

 

 

 

Warsztaty na temat niepełnosprawności

Fundacja TUS w dniach 8-10 stycznia prowadzi w naszej szkole warsztaty pt. „Niepełnosprawni? A kto to?”. Jest to projekt finansowany ze środków m. st. Warszawy. Jego celem jest oswojenie dzieci i młodzieży z tematem niepełnosprawności, poprzez zorganizowanie warsztatowych spotkań dla uczniów i uczennic warszawskich szkół podstawowych z osobami z niepełnosprawnością oraz przedyskutowanie zasad savoir vivre podczas takich kontaktów.

Podczas warsztatów uczniowie spotykają się z osobami z niepełnosprawnością (osobą z niepełnosprawnością ruchową, niedowidzącą lub niewidomą, niedosłyszącą lub niesłyszącą) – są to osoby mające doświadczenie w pracy z dziećmi i młodzieżą. Warsztaty są okazją do rozmowy o niepełnosprawności w ogóle, zadania wszystkich pytań jakie przyjdą do głowy młodym uczestnikom, dowiedzenia się czy i w jaki sposób napotkanej osobie z niepełnosprawnością można pomóc. W trakcie zajęć dzieci i młodzież mają też szansę zapoznać się z ułatwieniami dla osób z niepełnosprawnością – np. usiąść na wózku. Warsztaty są moderowane przez trenerów prowadzących.

 

 

                                                  Biblioterapia – w czym pomaga czytanie książek?

                                       Bajkoterapia - technika terapeutyczna

 

 

 Literatura piękna ukazuje nam bogactwo otaczającego nas świata, otwiera nasze serca na innych i na samych siebie. Odsłania przed każdym z nas złożoność ludzkich doznań, uczuć i przeżyć. Wyjaśnia pewne zachowania i sprawia, że słuchacz (uczeń) nie czuje się osamotniony w swoich lękach, problemach, trudnościach  i radościach.  Korzystamy z książek w niesieniu pomocy innym, a zwłaszcza dzieciom, które szukając różnych sposobów na złagodzenie swojego cierpienia wpadają w pułapki patologicznych strategii (agresja, izolacja, bunt, nerwice), które negatywnie wpływają na ich rozwój.

   Stosując biblioterapię, można wpływać na przemyślenia, zachowanie, sposób patrzenia na świat,  skłonienie do rozważań i zastanawiania się nad własnym postępowaniem.

   Bajki są jedną z metod terapii i profilaktyki lęków dzieci w wieku wczesnoszkolnym. Dotyczą one rzeczy i zjawisk ważnych dla dziecka, ponieważ wyrażają w słowach i zdarzeniach to, co zachodzi w jego wewnętrznych przeżyciach. Rzeczywiste sytuacje często są podobne do usłyszanych lub zaobserwowanych. Słuchając różnych historii, dziecko nieświadomie przyswaja je, a potem wykorzystuje w codziennym życiu do walki z przytłaczającym lękiem. Bajki dają mu nadzieję, uczą samodzielności oraz nowego spojrzenia na sytuację. Bajki nie narzucają wzorców działania. Bohater bajkowy jest niepodobny do dziecka; to małe zwierzątko, zabawka, postać bajkowa. Podobieństwo dotyczy sytuacji i doświadczania emocji. Podobne znaczenie w rozwoju dziecka mają baśnie – za pomocą czarów znikają wszelkie problemy.

   Opowiadanie historii można połączyć z technikami artystycznymi: malowaniem, lepieniem, rysowaniem. Zajęcia tego typu pomagają jeszcze bardziej w wyrażeniu problemów oraz ekspresji emocji i uczuć. 

   Biblioterapia działa na zachowanie, sferę emocjonalną, intelektualną i społeczną dziecka. Czytanie książek pozwala się zrelaksować, odpocząć, poprawia nastrój i odwraca uwagę od dręczących problemów.

W czym jeszcze pomagają książki?

Dzięki biblioterapii możliwe jest oddziaływanie na cztery rożne sfery życia dziecka:

- intelektualną – pomaga zdobyć wiedzę ułatwiającą zrozumienie i rozwiązywanie problemów;

- społeczną – zwraca uwagę na związki z innymi ludźmi i ich znaczenie w życiu;

- emocjonalną – umożliwia dokonanie refleksji, powodując kompensację emocji:

- zachowanie – uczy działań społecznie pożądanych, a oducza niepożądanych;

 

Zalety czytania w biblioterapii:

   Dzięki biblioterapii dzieci mogą uwolnić się od zalegających negatywnych emocji, zrelaksować się, przyswoić nowe (korzystne dla siebie) sposoby zachowania, poczuć bliskość emocjonalną ze strony dorosłych. Czytanie odpowiednio dobranych książek może wpływać korzystnie na   całą osobowość dziecka.

   Cele terapeutyczne bajkoterapii:

- budzenie własnej wartości, pozytywnego obrazu samego siebie,

- zapewnienie poczucia bezpieczeństwa,

- stworzenie atmosfery akceptacji i zrozumienia,

- umożliwienie przeżywania sukcesów i porażek poprzez losy bohaterów literackich,

- uświadomienie przyczyn lęku, niepokoju lub agresji.

   Cele edukacyjno – wychowawcze bajkoterapii:

- zachęcanie do samodzielnego sięgania po książkę,

- wywołanie przyjemnych skojarzeń związanych z procesem czytania,

- budzenie i rozwijanie zainteresowań czytelniczych,

- nauka integracji i współpraca w zespole,

- uczenie metod rozwiązywania sytuacji trudnych,

- uczenie empatii.

Najważniejszą funkcją naszych zajęć są:

 - funkcja wychowawcza - profilaktyka

 - funkcja terapeutyczna -  w stosunku do uczniów z zaburzeniami.

 

              Biblioterapia to jedna z ciekawych form wspierania rozwoju dziecka.

 

Ja wybrałam:

”Jak jeża pozbawić kloców?” - K. Kotowska,

”Umiej być przyjacielem, znajdziesz przyjaciela” -  I. Krasicki,

„Leszcz a kleszcz” - K. Świątkowski,

„Przygody Misia Mokrej Łapki” - M. Młynarska,

„Pan Brumm tego nie rozumie”- D. Napp,

„Petronela z Jabłoniowego sadu” - S. Stading,

 „Bajki terapeutyczne - M. Molicka.

Spotykamy się systematycznie w naszej Bibliotece Publicznej... i czytamy.

 

        Wszystkich zainteresowanych również zapraszamy do słuchania i czytania książek.

 

                                                                                                                     Barbara Żbikowska

 

 

 

"Od muzyki do fizyki"

Wykład profesora Andrzeja Wysmołka

 

W dniu 20 grudnia 2018 r. gościem naszej szkoły był prof. dr hab. Andrzej Wysmołek, który poruszał  współczesne problemy fizyki  w formie prezentacji multimedialnej z wykorzystaniem prostych doświadczeń. Zaprezentował uczniom klas siódmych i ósmych, oraz trzecich gimnazjum wykład oraz pokaz zatytułowany: „Od muzyki do fizyki”.

Podczas spotkania uczniowie mogli dowiedzieć się, że muzyka jest dla każdego z nas czymś naturalnym, co nie zna granic językowych i może sprawiać wielką przyjemność. Muzyka składa się z dźwięków. Co to jednak jest dźwięk? Czy dźwięk może rozchodzić się w próżni? Co to jest wysokość dźwięku, a co oznacza głośność dźwięku? Jak dźwięki powstają w różnych instrumentach muzycznych, a jak wytwarzamy je my ludzie, mówiąc i śpiewając? Na te pytania Pan profesor postarał się odpowiedzieć podczas wykładu ilustrowanego pokazami.

 

 

 

Przedstawienie bożonarodzeniowe

 

21 grudnia uczniowie klas 4-8 oraz III AB gimnazjum obejrzeli, przygotowane przez swoich kolegów i koleżanki, świąteczne przedstawienie pt. "TRAMWAJ ZWANY NIENAWIŚCIĄ". Aktorów przygotowały panie: Małgorzata Dzięgielewska i Monika Ceglińska - Pietrow.  Na widowni gościliśmy Burmistrza Dzielnicy Wesoła Pana Mariana Mahora, Dyrektora Dzielnicowego Biura Finansów Oświaty Pana Dariusza Galińskiego, Proboszcza Parafii Św. Brata Alberta ks. dr Macieja Chibowskiego, którzy po występie zabrali głos i złożyli wszystkim serdeczne życzenia świąteczne. Pani Dyrektor Katarzyna Paroń - Bryła podziękowała artystom i ich opiekunom, a Gościom i całej społeczności naszej Szkoły życzyła Świąt bogatych w miłość i serdeczność.

 

Spotkanie autorskie z Dariuszem Grochalem

20 grudnia pracownicy Biblioteki Publicznej w Zielonej  zaprosili uczniów klas siódmych na prezentację książki „W dwa lata dookoła świata”. Autor Dariusz Grochal opowiadał o prawdziwej historii, która „potoczyła się” na czterech kółkach dwóch legendarnych samochodów: Forda T zwanego Fordziakiem i Buicka o  imieniu Pan-Bi. Czterech bohaterów książki odwiedziło mnóstwo egzotycznych miejsc, by na końcu wrócić do domu – niepodległej Polski.

Nauczyciele biblioteki

 

 

Lekcja biblioteczna klas 1 abc w Bibliotece Publicznej w Zielonej

19 grudnia uczniowie klas pierwszych wzięli udział w zajęciach w Bibliotece Publicznej w Zielonej. Dzieci poznały zasady funkcjonowania biblioteki, zasady wypożyczania książek  i  księgozbiór odpowiedni do ich wieku. Podczas zabawy z alfabetem odgadywały bohaterów ulubionych bajek.

Dziękujemy za ciekawe spotkanie i miłą atmosferę.

Nauczyciele bibliotekarze

 

 

 

Warsztaty z wykorzystaniem klocków LEGO

 

18 grudnia w ramach zajęć świetlicowych dla uczniów z klas 2-3 odbyły się warsztaty z wykorzystaniem klocków LEGO. Zajęcia pod nazwą "ZNAM ZABYTKI MOJEJ DZIELNICY ! - WARSZTATY ZABYTKOWEJ ARCHITEKTURY SAKRALNEJ DZIELNICY WESOŁA M.ST. WARSZAWY" odbyły się w ramach zadania publicznego współfinansowanego przez Dzielnicę Wesoła M. St. Warszawy. Uczestnicy używając klocków Lego zbudowali zespołowo model zabytku dzielnicy Wesoła- kościół Opatrzności Bożej.

 

 

Spotkanie z kapitanem reprezentacji Polski w amp futbolu - panem Przemysławem Świerczem

17 grudnia 2018 r.  o pasji, motywacji i amp futbolu (Amputee Footballu) opowiadał  pan Przemysław Świercz - kapitan reprezentacji Polski w amp futbolu. Gospodarzem spotkania była klasa 8 b.

 

 

Konkurs na świąteczne karty z życzeniami w językach obcych

 

Konkurs na kartki i życzenia świąteczne w językach obcych cieszył się dużym powodzeniem. Twórcom nie brakowało inwencji artystycznej i umiejętności językowych. Powstało kilkadziesiąt pięknych kart z życzeniami w językach obcych, których uczniowie uczą się w naszej Szkole. Z wynikami konkursu można zapoznać się w Librusie.
Laureatom gratulujemy!!!!! Wszystkim dziękujemy za udział.

 

 

Świąteczne prezenty klasy 2a

Klasa 2 a w tym roku przygotowała swoim rodzicom niespodziankę pod choinkę, a raczej na stół wigilijny. Powstały miseczki na orzechy i słodkie pierniki. Najpierw dzieci malowały miski farbą akrylową, potem dekorowały metodą decoupage, a po wyschnięciu lakierowały. Kolorowe miski będą niebywałą, bo samodzielnie wykonaną, ozdobą świątecznie przystrojonego rodzinnego stołu.

Joanna Radomyska, Barbara Żbikowska

 

 

 

 

Zajęcia kulinarne „Wiem co jem” pod hasłem „Pierniki, pierniczki – słodki smak świątecznej tradycji”

Zbliżają się święta. Zakupy, prezenty, przygotowania. O tradycji ozdabiania pierników myślimy już teraz. Jak co roku, w naszej szkole odbyły się zajęcia dekorowania pierniczków, tym razem w ramach warsztatów kulinarnych programu „Wiem, co jem”. Aby świątecznej tradycji stało się zadość, odeszliśmy troszeczkę od zdrowej żywności, fit, bio itp.

Ciasto piernikowe jest jednym z najstarszych ciast w polskiej tradycji.W Europie pierniki zostały rozpowszechnione gdy nastąpił rozwój handlu z Bliskim Wschodem, a wraz z handlem pojawiły się egzotyczne przyprawy (goździki, cynamon, gałka muszkatołowa, kardamon, imbir), bez których nie byłoby mowy o piernikach. Pierniki wywodzą się ze znanych miodowników (wielkich bochenków chleba z miodem), które wzbogacano właśnie przyprawami korzennymi. Pierniki charakteryzują się ciemną barwą, intensywnym zapachem i niepowtarzalnym, słodkim i jednocześnie pikantnym smakiem, który zawdzięczają również zawartości miodu w cieście. W dawnych czasach pierniki były synonimem dobrobytu i luksusu.

 

Klasy czwarte w Bibliotece Publicznej w Zielonej

10 listopada w Bibliotece Publicznej w Zielonej  uczniowie klas czwartych obejrzeli spektakl teatralny pt. „O Ziuku Piłsudskim – odzyskana wolność”  w wykonaniu Teatru Wariacja.  Aktorzy zaprezentowali młodym widzom młodość Józefa Piłsudskiego oraz drogę Polaków do odzyskania wolnej Ojczyzny  po okresie zaborów. Była to znakomita lekcja historii ukazana za pomocą wyrazistej gry aktorów.

 

 

Zajęcia ze strażnikiem Straży Miejskiej

3 grudnia uczniowie klas 1ac spotkali się ze strażnikiem Straży Miejskiej na zajęciach poświęconych bezpiecznej drodze do szkoły.

Warszaty kodowania w języku Scratch

3 grudnia 2018r. w sali informatycznej dla uczniów klas 6 i 7 odbyły się warsztaty z kodowania w języku Scratch. Dodatkowo na korytarzu zostały zainstalowane kioski z konsolami XbOX do użytku przez uczniów podczas wyznaczonych lekcji lub przerw.

Wręczenie nagród w IV Szkolnym Konkursie Piosenki Polskiej - Patriotycznej

22 listopada odbyła się miła uroczystość wręczenia nagród i dyplomów laureatom IV Szkolnego Konkursu Piosenki Polskiej - Patriotycznej ,,Dla naszej Ojczyzny’’ . Nagrody wręczała Pani Dyrektor Katarzyna Paroń-Bryła oraz członkowie Szkolnej Komisji Konkursu: Panie Ewa Siudy, Barbara Żbikowska i Joanna Radomyska. Z wynikami konkursu można zapoznać się w ogłoszeniu e-dziennika Librus. Serdecznie gratulujemy wszystkim wokalistom

 

Zajęcia w Bibliotece Publicznej w Zielonej - gr. 0ab

 

 

Lekcja w Kinotece - kl. 5bc, 6ab

"Co na ekranie z książki zostanie? O ekranizacjach i adaptacjach filmowych"

20 listopada klasy 5b, 5c, 6a i 6b uczestniczyły w ciekawych zajęciach w kinie Kinoteka. Uczniowie podczas lekcji:
* poznali różnice między ekranizacją a adaptacją;
* dowiedzieli się, które z ich ulubionych filmów są adaptacjami książek;
* odkryli, że można zekranizować sztuki teatralne, komiksy, a nawet gry i klocki;
* zobaczyli, jak wygląda praca nad adaptacją lektur szkolnych;
* dowiedzieli się, czym jest scenopis;
* przekonali się, dlaczego filmem nie można zastąpić czytania książki.
Po zajęciach obejrzeli najnowszą adaptację filmową "Ani z Zielonego Wzgórza" Lucy Maud Montgomery.

 

Koło Kulinarne kl. 1-3

W roku szkolnym 2018 / 2019 w naszej szkole, w ramach programu „ Wiem, co jem”, rozpoczęło swoją działalność Koło Kulinarne. Uczestniczą w nim uczniowie z klas 1 – 3. Program Koła uwzględnia najważniejsze zagadnienia z zakresu organizacji i higieny żywienia. Głównym jego założeniem jest rozwijanie zainteresowań uczniów sztuką kulinarną , przygotowaniem potraw i ich wyeksponowaniem. W czasie zajęć poruszane będą tematy bezpieczeństwa w pracowni, wartości odżywczych warzyw i owoców, jadłospisu dziecięcego. Zajęcia w wesołej i swobodnej atmosferze odbywają się w wyznaczone poniedziałki. W czasie zajęć uczniowie poprzez zabawę będą dowiadywać się wielu ciekawych rzeczy. Rozpoznają składniki, nauczą się je ze sobą łączyć, wspólnie będą pracować przy tworzeniu efektu ostatecznego. Ważną rolę odgrywają zajęcia praktyczne, podczas których uczniowie będą zdobywać umiejętności przydatne im w życiu codziennym. Dzięki tym zajęciom uczniowie się integrują, uczą współpracy, a przede wszystkim współdziałania.
Na pierwszych zajęciach zostały ustalone zasady pracy, higieny i bezpieczeństwa . Uczniowie poznali i omówili piramidę żywieniową i zapoznali się z zasadami zdrowego odżywiania. W myśl towarzyszącego nam hasła „ Wiem, co jem” ułożyli wspólnie przykładowy jadłospis dla dzieci, wykluczając z niego produkty niezdrowe. Tematem przewodnim był ogórek. Uczestnicy koła mogli zapoznać się z rodzajami ogórków dostępnych na polskim rynku, z właściwościami zdrowotnymi tego warzywa. Opowiadali o swoich ulubionych potrawach z ogórków i sposobach ich przyrządzania.
Dzieci zostały zapoznane z ciekawostkami dotyczącymi ogórka, np. „Jaki był największy ogórek świata?”, „Dlaczego ogórki mają kolce?”, „Dlaczego ogórki bywają gorzkie?” itp. Wszystkie informacje zostały przedstawione w formie prezentacji multimedialnej, co było dodatkową atrakcją .
Dzieci czekała również niespodzianka – wszyscy dostali fartuszki z wyhaftowanym logo programu
„ Wiem, co jem” i mogli poczuć się jak prawdziwi kucharze.
Mamy nadzieję, że zajęcia koła sprawią nam wszystkim dużo radości i przyjemności i zachęcą dzieci do kulinarnej przygody .
Opiekunowie – Katarzyna Korczyńska , Barbara Żbikowska.

 

 

Dzielnicowe obchody Narodowego Święta Niepodległości

Społeczność Naszej Szkoły, jak co roku, aktywnie włączyła się w Dzielnicowe Obchody Narodowego Święta Niepodległości. Poczet Sztandarowy SP 172, Pani Dyrektor Katarzyna Paroń-Bryła, Pani Wicedyrektor Martyna Lis, przedstawiciele Rady Rodziców: Pani Stella Norowska-Woldańska, Pani Agnieszka Olek, Pan Rafał Nalborczyk oraz Nauczyciele i Uczniowie wraz z Rodzinami uczestniczyli we Mszy Świętej za Ojczyznę w Kościele Św. Brata Alberta. Następnie wszyscy uczestnicy uroczystości przemaszerowali pod Pomnik Polskiej Organizacji Wojskowej, gdzie odbyły się: apel poległych, salwa honorowa oraz złożenie wieńców i wiązanek. W imieniu Uczniów i Pracowników SP 172 wiązankę złożyły Pani Dyrektor i Pani Wicedyrektor. W imieniu Samorządu Uczniowskiego SP 172 wiązankę złożyli przedstawiciele Uczniów oraz Pan Przemysław Rusnarczyk – opiekun Samorządu. W imieniu Rodziców wiązankę złożyli przedstawiciele Rady Rodziców SP 172. Po uroczystościach, zgromadzeni wysłuchali okolicznościowego koncertu pt. „Polskie drogi do Wolności”, a następnie uczestniczyli w pikniku patriotycznym.

 

 

Spotkanie z autorką Roksaną Jędrzejewską-Wróbel

13.11.2018 r. w Dzielnicowej Bibliotece Publicznej w Zielonej uczniowie klas drugich i trzecich uczestniczyli w spotkaniu z autorką książek dla dzieci, Panią Roksaną Jędrzejewską-Wróbel, która napisała m.in. cykl książek o Florce. W trakcie spotkania Pani Roksana rozmawiała z dziećmi o przyjaźni oraz o tym, co znaczy być empatycznym? Następnie przeczytała fragment książki „Siedmiu wspaniałych”, w którym był poruszony temat uczuć. Uczniowie słuchali z uwagą, a następnie zadali autorce dużo pytań. Po spotkaniu dzieci otrzymały autografy i pieczątki z Florką.

Nauczyciele bibliotekarze

 

Bieg Niepodległości - wolontariat kl. 7a

11 listopada uczniowie klasy 7a byli wolontariuszami wspomagającymi obsługę Biegu Niepodległości z okazji Narodowego Święta Niepodległości.

Independence Escape Room - lekcja j.angielskiego

13.11.18 r klasa VII a oraz VIII brały udział w zajęciach języka angielskiego, w czasie których uczniowie rozwiązywali trudne i zawikłane zagadki w ramach zajęć prowadzonych w formie gry o nazwie ESCAPE ROOM. Była to lekcja tematyczna poświęcona całkowicie Świętu Niepodległości Polski. Uczniowie klas dwujęzycznych mieli godzinę lekcyjną aby uwolnić zaginiony pomnik marszałka Józefa Piłsudskiego. Uczniowie musieli pokonać kilka etapów, odgadując kody i hasła do następnych z kolei kopert z zadaniami. Wszyscy spędzili czas niezwykle kreatywnie i ciekawie.

nauczyciel języka angielskiego
Aleksandra Mierzejewska

 

Independence Day - lekcja j. angielskiego

09.11.2018 r. klasy VII, VII, VI oraz IV z okazji 100. rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości uczestniczyły w lekcji języka angielskiego o niepodległości Polski. Uczniowie pisali w języku angielskim jacy są Polacy, czym jest dla Polski niepodległość, zapoznawali się z życiorysami wybitnych Polaków, pisali zaproszenie na uroczystość odzyskania niepodległości oraz projektowali koszulkę z mottem na 100 lat niepodległości Polski.

nauczyciel języka angielskiego
Aleksandra Mierzejewska

 

Dzień Zdrowego Żywienia

8 listopada uczniowie klas 0-3 obchodzili Dzień Zdrowego Żywienia. Dzieci obejrzały prezentację i wysłuchały prelekcji pt. "Woda źródło życia". W swoich klasach obejrzały film edukacyjny, uzupełniały tematyczne karty pracy i kolorowanki, wykonały prace plastyczne oraz przygotowały zdrowe kanapki, sałatki i soki. Pani pielęgniarka przypomniała wszystkim najważniejsze zasady prawidłowego odżywiania się. Uczniowie poszczególnych klas, przebrani w stroje nawiązujące do tematyki dnia, zaprezentowali krótkie występy artystyczne promujące zdrowe odżywianie. Dzień zakończyła wspólna konsumpcja przygotowanych przez dzieci i pięknie podanych, zdrowych przysmaków. Szkolny koordynatorem akcji była pani Bożena Wołosiuk.

 

Klasa 1a w Muzeum Sztuki nowoczesnej

 7 listopada 2018 r. klasa 1a uczestniczyła w warsztatach „ Idei sąsiedztwa we współczesnym mieście”, zorganizowanym przez Muzeum Sztuki Nowoczesnej. Uczniowie zapoznali się z tematyką współbycia w nowym kontekście, jako szerszym procesie globalnym, dotyczącym relacji pomiędzy Warszawą a Kijowem. Jednocześnie obejrzeliśmy ciekawą ekspozycję w ramach edycji festiwalu WARSZAWA W BUDOWIE. Finał naszego spotkania stanowiły grupowe zajęcia, polegające na tworzeniu obiektów budowlanych, które powstały z  udostępnionych dzieciom materiałów. Towarzyszyła nam przy tym radosna atmosfera, ogromne zaangażowanie oraz pomysłowość godna podziwu.

Klasa 1a z wychowawcą

 

Certyfikat Szkoły Podstawowej nr 172 w Warszawie

Halloween

31.10.2018r. klasa 8a gr. 1 w ramach edukacji interkulturowej zorganizowała dla klas 4a,4b oraz 4c lekcję o Halloween. Uczniowie zapoznali młodszych kolegów ze słownictwem typowym dla Halloween oraz typowymi zabawami jakie towarzyszą temu dniu. Klasy czwarte miały okazje zagrać w kalambury, memory games, koło fortuny oraz spróbować swoich sił w wyścigach z balonami, rozwiązywaniu zagadek ukrytych w balonach, jedzeniu jabłek na sznurkach czy też przebieraniu kolegów z klasy za mumie. No i najważniejsze, za każdą konkurencję czekała na uczniów słodka nagroda w postaci cukierków.

Wszyscy miło spędzili czas, mieli okazję zapoznać się z kulturą krajów anglojęzycznych oraz poćwiczyć umiejętności komunikacyjne w języku angielskim.

nauczyciel języka angielskiego 
Aleksandra Mierzejewska

Patriotyczny program słowno - muzyczny

25 października 2018 r. w auli szkoły uczniowie klas 6-8 i III gimnazjum wysłuchali i obejrzeli  patriotyczny program słowno-muzyczny pt. "Pierwsza brygada-w boju i pieśni".

 

Ślubowanie klas pierwszych 

12 października 2018 r. w naszej szkole odbyło się Ślubowanie Klas Pierwszych. Uroczystość rozpoczęła się dostojnym, pięknie odtańczonym przez „pierwszaków” polonezem.

Następnie uczniowie, za sprawą Złej Wróżki, niezadowolonej z tego, że nie została zaproszona na takie ważne święto, stali się Żółtodziobami. Na szczęście w Auli obecna była Dobra Wróżka, która obiecała zrzucić zły czar. Jednak, aby to się mogło stać, przeniosła dzieci w baśniowy świat 4 Krain: Muzyki, Pracy, Miłości i Mądrości. Podczas przebywania w każdej z nich, „pierwszaki” musiał wykonać przygotowane przez Wróżkę zadania i zdobyć symbole wszystkich czterech Krain. 
Dzieci śpiewały więc piosenki, recytowały wiersze, prezentowały swój kunszt aktorski, segregowały dary Pani Jesieni, układały piękne jesienne bukiety, wykazały się wiedzą dotyczącą przepisów ruchu drogowego i zasad bezpieczeństwa oraz zasad właściwego zachowania się w szkole. Wszystkie zadania wykonywały sprawnie i bezbłędnie, bez problemów więc zdobyły potrzebne do odczarowania symbole – Klucz Wiolinowy, Mrówkę, Serce i Sowę. Dobra Wróżka dotrzymała obietnicy i zrzuciła czar , zamieniając Żółtodzioby w uczniów oczekujących na pasowanie.

Po części artystycznej, Pani Dyrektor Katarzyna Paroń – Bryła została poproszona o przyjęcie dzieci do grona uczniów Szkoły Podstawowej Nr 172 w Warszawie. Pierwszoklasiści z przejęciem i powagą przystąpili do uroczystego Ślubowania.
Do auli został wprowadzony Poczet Sztandarowy, zebrani na uroczystości odśpiewali Hymn Państwowy. Następnie uczniowie złożyli uroczystą przysięgę, a Pani Dyrektor pasowała ich wielkim ołówkiem na pełnoprawnych uczniów Szkoły Podstawowej Nr 172.
Po zakończeniu części oficjalnej wychowawcy wraz ze swoimi podopiecznymi  i Rodzicami udali się do klas, gdzie zostały rozdane pamiątkowe Dyplomy i medale. Tak ważna i doniosła chwila została również uwieczniona na pamiątkowych fotografiach wykonanych przez profesjonalistę.

Uczniom klas pierwszych gratulujemy i życzymy powodzenia w dalszym życiu szkolnym!

Wychowawcy klas pierwszych

 

Wizyta uczniów w nowej siedzibie Biblioteki Publicznej w Zielonej

Narodowe Czytanie PRZEDWIOŚNIA

20 i 21 września uczniowie wraz z nauczycielami Szkoły Podstawowej nr 172 włączyli się w akcję Narodowego Czytania "Przedwiośnia" Stefana Żeromskiego. Jej celem była popularyzacja czytelnictwa, zwrócenie uwagi na bogactwo literatury polskiej, potrzebę dbałości o polszczyznę i wzmocnienie poczucia tożsamości narodowej.

W bibliotece szkolnej gimnazjaliści czytali uczniom klas 6 i 7 wybrane fragmenty "Przedwiośnia" między innymi rozdział „Szklane domy".
W akcję zaangażowani byli nauczyciele poloniści i bibliotekarze.

Sylwia Koza

Szkolny Konkurs PICTURE DICTIONARY

W ramach szkolnych obchodów Europejskiego Dnia Języków zorganizowano w naszej szkole konkurs plastyczny "Picture Dictionary". Zadaniem dzieci było zobrazowanie dowolnie wybranego przez siebie słowa w języku obcym. Wszystkie dostarczone prace były bardzo pomysłowe i ciekawe. Jesteśmy pełni uznania dla kreatywności uczestników konkursu 

Aleksandra Mierzejewska

 

Szkolne obchody Europejskiego Dnia Języków 

26 września, podobnie jak w roku ubiegłym, nauczyciele języków obcych: Krystyna Ciupińska, Aleksandra Mierzejewska, Sylwia Koza, Mirosława Figielska, Magdalena Lewandowska i Zbigniew Fiks zorganizowali obchody Europejskiego Dnia Języków Obcych. 
To coroczne święto ustanowiła w 2001 roku Rada Europy pragnąc zwrócić szczególną uwagę na znaczenie komunikowania się w językach obcych. Szkolne uroczystości odbyły się w auli. Uczniowie klas 4-8 oraz klas III AB gimnazjum wysłuchali ciekawych informacji dotyczących języków, których się uczą w naszej Szkole. Potem mieli możliwość sprawdzenia swoich wiadomości uczestnicząc w quizie Kahoot!.
Na koniec uroczystości Pani Dyrektor Katarzyna Paroń-Bryła wręczyła nagrody i wyróżnienia laureatom Konkursu "Picture Dictionary".
W klasach 1-3 pani Mirosława Figielska przeprowadziła specjalne lekcje kulturowe "Different countries, different languages". Dzieci korzystały z Tłumacza Google - Google Translate i jego opcji "Posłuchaj". Słuchały jak brzmi powitanie "Dzień dobry" w różnych językach. Mogły także porównać zapis słowny powitania nie tylko w różnych językach, ale też zapisanego literami różnych alfabetów.

nauczyciele języków obcych